- Estàs aquí:
-
Inici
-
Llibres digitals
- Estudis sobre Conflictes Socials
En aquest llibre es presenta un compendi de problemes sobre tres espectroscòpies (electrònica, vibracional i de ressonància magnètica nuclear) aplicades a compostos inorgànics, amb especial èmfasi en els compostos de coordinació. Està adreçat a estudiants que coneixen els fonaments teòrics de l’espectroscòpia i volen aplicar-los a problemes de determinació estructural de compostos inorgànics. Amb els problemes, s’hi inclouen exemples de resolució i exercicis complementaris amb les solucions.
El manual de fisioteràpia vol capacitar l'estudiant perquè sigui capaç de tractar els pacients amb problemes de l'aparell locomotor, donant prioritat a la realització pràctica i al raonament clínic.
El llibre dota l'alumnat de les universitats de parla catalana d'un text en català per a l'estudi del fenomen de la qualitat total en les organitzacions tot presentant un text que combina l'anàlisi històrica de l'aplicació de la qualitat i el vessant pràctic, i incorpora les eines bàsiques i avançades per a la gestió de la qualitat. A més a més introdueix l'alumnat en la importància de la certificació en qualitat per a la millora de les organitzacions i en l'estudi concret del model europeu d'excel·lència de la qualitat (EFQM).
Este volumen recoge 28 aportaciones que giran alrededor de diferentes aspectos y problemáticas del sistema de salud que la migración ha puesto de relieve. Estos van desde el estudio de las teorías y políticas de migración hasta el análisis de casos concretos en Europa, África y América Latina, así como algunas aportaciones internacionales de caràcter teórico y comparativo. El núcleo inicial del libro fueron las aportaciones al Coloquio de REDAM (la red de antropología médica española) celebrado en Murcia en 2004, revisados en 2008, al que se han añadido otras aportaciones de especialistas sobre este campo.
Aquest llibre es defineix com una obra per a la formació d’alumnes de Gestió, tant en l’àmbit dels coneixements teòrics necessaris com en l’àmbit de les habilitats i les competències que el desenvolupament d’una carrera professional requereix. Ofereix activitats i exercicis que il·lustren la relació dels conceptes teòrics de gestió i administració d’empreses amb l’aplicació pràctica d’aquests, que faciliten el procés d’aprenentatge i l’adquisició de coneixements i d’habilitats per a la gestió. L’antic proverbi “una lliçó ensenyada de forma entretinguda és una lliçó retinguda” encara és viu. Aquesta obra recull una varietat d’activitats orientades a promoure un aprenentatge actiu que potenciï les competències genèriques del titulat en Enginyeria, com el pensament crític, lògic i creatiu, el treball col·laboratiu, la capacitat d’anàlisi i de gestió de la informació i el coneixement.
Exercicis d’estadística empresarial ofereix una àmplia sèrie d’exercicis bàsics resolts pas per pas i exercicis proposats amb els quals es pugui testar coneixements. El llibre està dividit en sis capítols. Els quatre primers capítols estan dedicats al tractament descriptiu amb una i dues variables. El cinquè capítol versa sobre taxes de variació i números índex, i és d’especial utilitat en l’àmbit econòmic. Finalment, l’últim capítol del llibre està destinat al càlcul de probabilitats, un tema necessari per abordar amb garanties els temes principals de l’estadística inferencial, que es tracten en assignatures posteriors.
Hi ha molts interrogants i dilemes per resoldre en endinsar-se en la configuració de la didàctica. La situació obliga a establir solucions provisionals i a no abandonar certs punts de suport que, en altres condicions, haurien de ser trampolins dels quals partir a la recerca de noves revisions i aportacions. Sembla com si calgués definir aquest camp en situació permanent de “crisi i emergència”, cosa que des d’una postura racional cal considerar positiva. Sembla clar que cal posicionar-se o, almenys, establir un esquema mínim de tractament d’aquestes i altres qüestions per assolir una certa justificació, encara a risc de reiteració i extensió. I aquesta és la pretensió de Visió general de la didàctica.
La psicometria és una branca de la psicologia experimental que s'ocupa de la mesura de les funcions mentals en general i de les característiques psíquiques de l´individu en particular. Escrit per dos professors del Departament de Psicologia de la Universitat Rovira i Virgili, el llibre Psicometria: Problemes pràctics és un complet manual d’exercicis que tracta diversos temes dins el camp de la psicometria a través de la pràctica. Està dividit en 7 capítols. També inclou un formulari general.
Aquest llibre es presenta com un manual bàsic per a la formació dels alumnes no iniciats en psicologia social. Aquest llibre no pretén ser una visió exhaustiva de la matèria, sinó més aviat un compendi de primeres lectures que introdueixi el lector en els diversos temes de la psicologia social i la seva contribució a la comprensió del comportament humà. Principalment, està adreçat a estudiants de carreres que necessiten coneixements de psicologia social i que no tenen una formació psicològica.
El llibre s’ha dividit en sis capítols. En els tres primers es tracten els motors més comuns que es poden trobar en la indústria. El capítol quart està dedicat als motors pas a pas, imprescindibles actualment per controlar i robotitzar màquines i processos. El cinquè se centra en els accionaments elèctrics lineals, motors que faciliten l’automatització de processos industrials. L’últim tracta l’anàlisi de l’entorn dels accionaments elèctrics i les condicions que s’han de tenir en compte per seleccionar-los.
Més...
En aquest llibre es fa una revisió, a través de qüestions, dels aspectes biològics d’alguns elements químics de la taula periòdica. Es distingeixen dues parts: a la primera es fa una introducció en què es presenten les característiques generals dels elements essencials i dels lligands biològics, i a la segona s’estudien alguns sistemes inorgànics que intervenen en processos biològics. Es fa especial èmfasi en els aspectes estructurals dels entorns metàl·lics i es discuteixen les principals funcions que desenvolupen, sense detallar aspectes mecanístics.
Aquesta Invitació a la teoria de la comunicació s’emmarca en la renovació dels àmbits d’estudi que, en les darreres dècades, han situat la recerca comunicativa en una posició estratègica per comprendre les transformacions socials, culturals i polítiques en les societats mediàtiques avançades. El text no ofereix respostes tancades i doctrinals. Més aviat es planteja com una proposta oberta per reflexionar sobre la formulació de les preguntes que han d’impulsar l’aprofundiment en itineraris no prou explorats. El caràcter provisional de bona part de les qüestions tractades s’adiu amb les condicions de transformació i de creixent complexitat dels processos de mediació i, per tant, la teoria de la comunicació és concebuda com a territori de frontera, central al mateix temps tant per la definició dels problemes com per les potencials vies de solució.
L’augment de les depressions i els equivalents depressius en l’última dècada és una de les preocupacions de les autoritats en salut mental en els països desenvolupats. L’objectiu d’aquest llibre és descriure la manera com interpreten i viuen la malaltia depressiva els pacients i els seus familiars. Aquest estudi es diferencia dels realitzats fins ara a l’Estat espanyol en el fet que no intenta ser un estudi medicopsiquiàtric sobre la diagnosi, l’etiologia i les causes de la depressió, ni un manual d’autoajuda per als pacients i els familiars, sinó que intenta des d’una visió socioantropològica reflectir les vivències dels pacients i dels familiars quan una persona és diagnosticada de depressió. A la vegada, s’observa com la persona, la família i la xarxa social reinterpreten, analitzen, s’adapten o es desadapten com a resposta a la malaltia d’un dels seus membres, tant a nivell particular com institucional.
Aquest llibre s’ha redactat amb la finalitat que esdevingui una eina útil per a la docència de les matèries que el títol recull, no solament les que corresponen a les pròpies de les facultats de Ciències Econòmiques i Empresarials, sinó també a les d’aquelles altres facultats i escoles universitàries amb ensenyaments afins, perquè s’hi poden trobar nombrosos i il·lustratius punts de contacte. L’estructura del llibre és el resultat de l’experiència docent dels autors. Els temes segueixen una ordenació cronològica: les economies preindustrials, els factors d’industrialització, la difusió de la industrialització al segle XIX, l’economia mundial al segle XIX, reconstrucció i desequilibris de l’economia internacional: la primera postguerra mundial, la crisi econòmica dels anys trenta 127, el creixement econòmic internacional en l’etapa 1945-1973, la fi de l’expansió econòmica i el nou panorama mundial. Cada tema es divideix en dues parts. En la primera, hi ha uns continguts bàsics que serveixen de guia a l’estudiant i la segona part proporciona els aspectes pràctics de l’explicació teòrica. Els gràfics, quadres estadístics, mapes o textos consoliden la informació que cal retenir per entendre el sentit del tema. Els temes es completen amb una bibliografia àmplia. La major part dels llibres citats són accessibles a l’alumnat i representen diferents tendències interpretatives. En un annex posterior es situen els indicadors demogràfics més importants, ja que conèixer el comportament demogràfic és indispensable en els estudis d’economia.