El número 9 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presenta cuatro estudios centrados en diferentes ámbitos de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, trabajos en los que, como se indica a continuación de manera resumida, se abordan cuestiones de muy diferente índole: normas pedagógicas contra normas lingüísticas en la selección del modo en español como L2 en la interfaz morfológico-semántica; gestión de dinámicas de grupos en la enseñanza de ELE a adultos en contextos de instrucción formal; la educación informal en el aprendizaje del español entre los universitarios de Corea del Sur; reflexiones sobre las prácticas de la enseñanza de la escritura en los cursos de español como lengua de origen.
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Revista Internacional de Lenguas Extranjeras
- Revista Internacional de Lenguas Extranjeras, 9
Revista Internacional de Lenguas Extranjeras, 9
Informació addicional
- Autor: Diversos autores
- Any de publicació: 2018
- Editorial: Publicacions URV
- Col·lecció: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras, 9, 1a ed.
- Pàgines: 109
- Mida: 1 MB
- Enquadernació: PDF
- ISBN: 2014-8100
- Llengua: Castellà
Publicat a
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